Installation en garderie : conseils pour les premières semaines

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La garde d’enfants est un tout nouvel environnement pour votre enfant, avec de nouvelles personnes et de nouvelles routines. Si vous le pouvez, il est bon de commencer lentement. Par exemple, vous pourriez commencer par de courtes journées au service de garde.

Il est également important de savoir comment votre enfant fait face au changement une fois qu’il a commencé. Votre enfant s’est probablement bien installé si :

  • Il est généralement heureux de se rendre dans sa garderie.
  • Il vous montre des choses qu’il a faites ou faites à la garderie.
  • Il parle joyeusement de sa journée.

Si vous avez des doutes sur la façon dont votre enfant s’installe à la garderie, il est préférable de commencer par parler à ses éducatrices et éducateurs de la petite enfance.

Installation à la garderie : conseils

  1. Organisez-vous tôt

Prendre soin de choses pratiques comme les déjeuners et les étiquettes de vêtements la veille (ou plus tôt) réduira le stress d’essayer de sortir de chez vous. Cela signifie que vous pouvez vous concentrer sur votre enfant et sur ses sentiments les matins de garde d’enfants.

  1. Prévoyez beaucoup de temps d’arrêt à la maison

La garde d’enfants est très stimulante. Votre enfant sera probablement fatigué et aura besoin de temps de récupération à la maison. Cela peut signifier une heure du coucher plus tôt ou des siestes plus longues. Ou peut-être simplement jouer tranquillement dans un environnement familier.

  1. Passez un moment privilégié à la maison avec vous

Maintenant que vous avez moins de temps avec votre enfant, vous voudrez profiter au maximum du temps que vous passez ensemble.

L’allaitement maternel ou l’allaitement au biberon avant et après la garde des enfants peut être un bon moyen de se connecter. Vous pourrez peut-être également ajouter un moment spécial à votre routine du soir, avec des chansons et des pièces de théâtre à l’heure du bain, ou des câlins et des histoires à l’heure du coucher. Ou planifiez des moments de détente en famille ensemble le week-end – par exemple, un jeu régulier au parc.

  1. Prenez le temps de rester avec votre enfant les premiers matins

Essayez de rester avec votre enfant pendant cinq minutes pendant les premiers jours. Vous pouvez lire un livre ensemble ou regarder votre enfant faire des activités. À mesure que vous et votre enfant deviendrez plus à l’aise avec la garde d’enfants, vous pourriez accueillir votre enfant et partir plus rapidement.

  1. Dites au revoir

Quand il est temps de partir, dites à votre enfant que vous partez et quand vous reviendrez. Faites un câlin et un bisou à votre enfant, dites au revoir à l’éducatrice de la petite enfance de votre enfant et partez.

  1. Établissez une relation avec les éducateurs et les soignants de la petite enfance de votre enfant

Votre enfant est plus susceptible de se sentir en sécurité dans le nouveau milieu de garde s’il constate que vous entretenez de bonnes relations avec les éducateurs et les soignants de la petite enfance. Si votre enfant peut voir que vous faites confiance à l’éducateur, il est plus susceptible de lui faire confiance aussi.

  1. Planifiez l’allaitement

Si votre enfant allaite encore, et si c’est possible pour vous, vous voudrez peut-être penser à visiter le centre pendant la journée pour donner à votre enfant une tétée. De nombreux centres encouragent les mères qui allaitent à visiter, et cela pourrait aider votre enfant à s’installer.

Installation d’un enfant ayant des besoins supplémentaires dans la garde d’enfants : conseils

Il peut y avoir des défis pratiques et émotionnels supplémentaires pour installer des enfants ayant des besoins supplémentaires dans les services de garde.

Si vous avez un enfant avec des besoins supplémentaires, ces idées peuvent aider votre enfant :

  • Informez la garderie des besoins supplémentaires de votre enfant lorsque vous remplissez le formulaire de liste d’attente. Si vous obtenez un diagnostic après avoir fait la paperasse, informez le cadre lorsqu’il offre une place à votre enfant.
  • Prenez le temps de parler avec le personnel afin qu’il puisse se préparer pour votre enfant – par exemple, en obtenant du matériel spécialisé ou en formant du personnel.
  • Passez du temps avec les nouveaux éducateurs de la petite enfance de votre enfant et votre enfant dans le cadre, afin de pouvoir montrer aux éducateurs comment répondre aux besoins supplémentaires de votre enfant. Vous devrez peut-être aider l’éducateur à acquérir de nouvelles compétences.
  • Utilisez un livre de communication détaillé pour partager des informations entre votre domicile et le milieu de soins.
  • Discutez avec l’éducateur de votre enfant de la façon dont vous vous attendez à ce que votre enfant se comporte.