Troubles d’apprentissage et différences : ce que les parents doivent savoir

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Les enfants acquièrent de nombreuses compétences dans la vie – comment écouter et parler, par exemple, ou comment lire, écrire et faire des mathématiques. Certaines compétences peuvent être plus difficiles à acquérir que d’autres. Si votre enfant a eu des expériences d’apprentissage et des instructions appropriées, mais qu’il n’est pas en mesure de suivre ses pairs, il est important de savoir pourquoi et comment l’aider.

Les enfants qui apprennent et pensent différemment peuvent réussir à l’école, au travail et dans les relations. Souvent, ils peuvent bénéficier d’une aide qui utilise leurs forces et cible tous les domaines de besoin.

Qu’est-ce qu’un trouble d’apprentissage (TA) ?

Le trouble d’apprentissage est un terme utilisé pour décrire une gamme de différences d’apprentissage et de réflexion qui peuvent affecter la façon dont le cerveau absorbe, utilise, stocke et envoie des informations. Certains enfants ont des troubles d’apprentissage spécifiques (également connus sous le nom de TA), tels que des troubles de la lecture ou des mathématiques. D’autres peuvent avoir des conditions qui affectent l’apprentissage comme le trouble de déficit de l’attention / hyperactivité (TDAH) ou la perte auditive. De nombreux enfants ayant des différences et des difficultés d’apprentissage peuvent avoir plus d’un trouble d’apprentissage ou une condition qui affecte l’apprentissage.

Qu’est-ce qui cause les difficultés d’apprentissage ?

Il existe de nombreuses raisons pour lesquelles un enfant peut avoir des difficultés d’apprentissage. Les causes ne sont pas toujours connues, mais dans de nombreux cas, les enfants ont un parent ou un parent avec des différences et des difficultés d’apprentissage et de réflexion identiques ou similaires. D’autres facteurs de risque comprennent un faible poids à la naissance et la prématurité, ou une blessure ou une maladie pendant l’enfance (par exemple, un traumatisme crânien, un empoisonnement au plomb, une maladie infantile comme la méningite).

Comment savoir si mon enfant a des différences et des difficultés d’apprentissage ?

Les différences d’apprentissage et de réflexion ne sont pas toujours évidentes, mais certains signes pourraient indiquer que votre enfant a besoin d’aide. Gardez à l’esprit que les enfants se développent et apprennent à des rythmes différents. Discutez avec l’enseignant de votre enfant et informez le médecin de votre enfant si votre enfant présente l’un des signes suivants :

Les enfants d’âge préscolaire peuvent avoir :

  • Retards dans le développement du langage. À l’âge de 2 ans et demi, votre enfant d’âge préscolaire devrait être capable de parler en phrases ou en phrases courtes.
  • Problème d’élocution. À l’âge de 3 ans, votre enfant devrait parler suffisamment bien pour que les adultes puissent comprendre la plupart de ce qu’ils disent.
  • Difficulté à apprendre les couleurs, les formes, les lettres et les chiffres.
  • Difficulté à faire rimer les mots.
  • Problème de coordination. À l’âge de 5 ans, votre enfant devrait pouvoir boutonner ses vêtements, utiliser des ciseaux et sauter. Ils devraient pouvoir copier un cercle, un carré ou un triangle.
  • Attentions courtes. Entre 3 et 5 ans, votre enfant doit pouvoir rester assis et écouter une nouvelle. À mesure que votre enfant grandit, il devrait être en mesure de faire attention plus longtemps.
  • Frustration ou colère en essayant d’apprendre.

Les enfants d’âge scolaire et les adolescents peuvent avoir du mal à:

  • Suivre les indications.
  • Soyez organisé et restez organisé à la maison et à l’école.
  • Comprenez les instructions verbales.
  • Apprenez des faits et souvenez-vous des informations.
  • Lisez, épelez ou prononcez des mots.
  • Écrivez clairement (peut avoir une mauvaise écriture).
  • Faites des calculs mathématiques ou des problèmes de mots.
  • Concentrez-vous et terminez vos devoirs.
  • Expliquez clairement les informations par la parole ou par écrit.

Existe-t-il un remède pour les troubles d’apprentissage ?

Il n’existe pas nécessairement de « remède » aux troubles d’apprentissage, mais il existe de nombreuses façons d’aider les enfants et les familles à les gérer de manière à aider les enfants à apprendre et à s’épanouir dans la vie. Méfiez-vous des personnes et des groupes qui prétendent avoir des réponses ou des solutions simples. Vous entendrez peut-être parler d’exercices oculaires, de mouvements corporels, de régimes spéciaux, de vitamines et de suppléments nutritionnels. Rien ne prouve qu’ils fonctionnent. En cas de doute, parlez-en avec le médecin de votre enfant. Vous pouvez également contacter des ressources de confiance comme celles répertoriées sur au bas de cette page pour plus d’informations.

Qui peut aider ?

Discutez avec le médecin et les enseignants de votre enfant de tout problème d’apprentissage que vous remarquez. Les pédiatres peuvent évaluer les retards de développement et d’autres conditions qui peuvent contribuer aux difficultés d’apprentissage. Ils peuvent également vous orienter vers des spécialistes des troubles neurodéveloppementaux, de la pédiatrie développementale et comportementale, de la neurologie infantile ou de la psychologie infantile, par exemple. Les enseignants et autres spécialistes de l’éducation effectuent des tests de dépistage ou d’évaluation pour identifier les problèmes et déterminer si des interventions précoces ou des soutiens scolaires peuvent aider. La plupart des équipes d’évaluation des écoles comprennent des psychologues et des spécialistes de l’apprentissage.

4 façons dont les parents peuvent aider les enfants qui apprennent et pensent différemment

En plus de travailler avec les enseignants et les médecins de votre enfant, vous pouvez aider votre enfant ayant des troubles d’apprentissage et des difficultés. Par exemple :

  • Concentrez-vous sur les points forts. Tous les enfants ont des choses qu’ils font bien et des choses qui sont difficiles pour eux. Trouvez les points forts de votre enfant et aidez-le à apprendre à les utiliser. Votre enfant peut être doué en mathématiques, en musique ou en sports. Elle pourrait être douée pour l’art, travailler avec des outils ou s’occuper des animaux. Assurez-vous de féliciter souvent votre enfant quand il réussit bien ou réussit une tâche.
  • Développer des compétences sociales et émotionnelles. Les différences d’apprentissage combinées aux défis de grandir peuvent rendre votre enfant triste, en colère ou renfermé. Aidez votre enfant en lui apportant de l’amour et du soutien tout en reconnaissant que l’apprentissage est difficile parce que son cerveau apprend d’une manière différente. Essayez de trouver des clubs, des équipes et d’autres activités axées sur l’amitié et le plaisir. Ces activités devraient également renforcer la confiance. Et rappelez-vous, la concurrence ne consiste pas seulement à gagner.
  • Utilisez des ressources et des groupes de soutien pour vous aider à en savoir plus sur la parentalité d’un enfant ayant des difficultés d’apprentissage. Les différences d’apprentissage et de réflexion sont courantes. Vous et votre enfant n’êtes pas seuls dans ce voyage.
  • Planifiez l’avenir. De nombreux parents dont l’enfant apprend et pense différemment s’inquiètent de l’avenir. Aidez votre enfant à planifier sa vie adulte en l’encourageant à tenir compte de ses forces et de ses intérêts en matière d’éducation et de choix de carrière. Rappelez-leur qu’apprendre différemment n’est pas lié à leur intelligence. En fait, de nombreuses personnes ayant des difficultés d’apprentissage sont très brillantes et grandissent pour réussir dans ce qu’elles font. Des programmes spéciaux de carrière et de travail peuvent aider à renforcer la confiance en enseignant la prise de décision et les compétences professionnelles. De nombreux collèges ont des programmes pour aider les étudiants qui apprennent et pensent différemment à obtenir un diplôme.